Πώς βοηθάμε τα παιδιά να αγαπήσουν το διάβασμα

Το διάβασμα δεν αγαπιέται με πίεση. Χτίζεται σιγά-σιγά, μέσα από μικρές εμπειρίες επιτυχίας. Όταν το παιδί νιώθει ότι μπορεί να τα καταφέρει, επιστρέφει πιο εύκολα στη μελέτη.

Βοηθά πολύ να υπάρχει σταθερή ρουτίνα. Ένα ήσυχο σημείο, λίγος χρόνος, καθαρό υλικό και μικρά διαλείμματα κάνουν τη διαδικασία πιο προβλέψιμη. Η προβλεψιμότητα μειώνει την αντίσταση.

Επίσης, χρειάζεται να ξεχωρίζουμε την προσπάθεια από το αποτέλεσμα. Μπορούμε να πούμε “μου άρεσε που προσπάθησες να το εξηγήσεις” ή “βρήκες μόνος σου το λάθος”. Αυτά τα σχόλια δείχνουν στο παιδί ότι η σκέψη του έχει αξία.

Τέλος, το κατάλληλο υλικό κάνει μεγάλη διαφορά. Όταν οι δραστηριότητες είναι όμορφες, καθαρές και στο σωστό επίπεδο, το παιδί δεν ξεκινά από την κούραση. Ξεκινά από την περιέργεια.