Δάσκαλοι και γονείς στην ίδια πλευρά

Το παιδί μαθαίνει καλύτερα όταν οι μεγάλοι γύρω του μιλούν με κοινή λογική και κοινό στόχο. Ο δάσκαλος βλέπει την τάξη, ο γονιός βλέπει την καθημερινότητα στο σπίτι. Και οι δύο πλευρές έχουν πολύτιμη εικόνα.

Η συνεργασία δεν χρειάζεται να είναι περίπλοκη. Μερικές φορές αρκεί μια καθαρή πληροφορία: τι δουλεύτηκε στην τάξη, τι δυσκόλεψε τα παιδιά, ποια μικρή επανάληψη μπορεί να γίνει στο σπίτι. Όταν αυτά είναι ξεκάθαρα, η βοήθεια γίνεται πιο ήρεμη.

Το εκπαιδευτικό υλικό μπορεί να λειτουργήσει σαν κοινή γλώσσα. Ένα φύλλο εργασίας με σωστή περιγραφή δείχνει στον γονιό τι εξασκεί το παιδί και βοηθά τον εκπαιδευτικό να μοιραστεί τη δουλειά του με τρόπο οργανωμένο.

Στόχος δεν είναι να πιεστεί περισσότερο το παιδί. Στόχος είναι να νιώσει ότι υπάρχει συνέχεια ανάμεσα στο σχολείο και στο σπίτι. Αυτή η συνέχεια χτίζει εμπιστοσύνη.